Сегодня учащиеся Школы для одаренных детей изучали свободные жанры, а также писали эссе. Но перед этим педагог Завгородняя Наталья Ивановна (кандидат филологических наук, доцент АлтГПУ) провела с ребятами очень интересную нейрографическую работу. 

• Нейрографика как метод становится связующим звеном между нашим мозгом и моторикой рук.
• На чистом листе буквально воссоздаются те картины нейронных связей, которые формируются по отношению к выбранной теме. А связи эти — и есть база нашего мышления.
• Нейрографика не требует особых условий, лишь тишины, чтобы сосредоточиться на процессе.
• Особых навыков рисования не нужно, потому что используются простые фигуры. 
• Нейрографика помогает учащимся справиться с эмоциональным напряжением, переживаниями, благотворно влияет на состояние.

Автор материала: Тюпкина И.В., 17.01.2024