Целых два дня 9 и 10 апреля в школе №31 проходил городской фестиваль искусств «Прогулка в космосе», посвященный 60-летию первого выхода человека в открытый космос. 143 учащихся из 20 школ города представляли своё искусство в 4 номинациях: «Изобразительное искусство», «Инсталляция», «Вокальное искусство», «Моделирование и дефиле».

Работы учащихся вдохновили и показали высокий уровень творчества. Работа жюри была сложной, но интересной. Спасибо большое членам жюри фестиваля за объективное судейство!

Юные художники, дизайнеры и вокалисты поражали своей фантазией.  Участие в конкурсах — это шаг к росту и развитию своих талантов!

Автор: Зайцева Ю.В., старший методист, 11.04.2025

9 апреля в МБДОУ «Детский сад №16» состоялось методическое заседание воспитателей, посвященное развитию сюжетно-ролевой игры в рамках внедрения ФОП ДО. Мероприятие собрало педагогов из различных дошкольных образовательных организаций района, чтобы обменяться опытом и обсудить актуальные вопросы педагогической практики.

Программа заседания включала несколько ключевых этапов:

Экскурсия по группам детского сада. Участники мероприятия посетили различные возрастные группы, где смогли ознакомиться с организацией игровых пространств и центрами сюжетно-ролевой игры. Особое внимание было уделено современным подходам к оснащению игровых зон, использованию дидактического материала и созданию условий для самостоятельной игровой деятельности детей.

Оснащение центров сюжетно-ролевой игры. Воспитатели поделились своими идеями и находками по созданию многофункциональных игровых уголков, которые способствуют развитию творческих способностей и социальных навыков у детей. Были представлены разнообразные материалы и игрушки, которые помогают детям погружаться в ролевые ситуации и развивать воображение.

Просмотр фрагмента сюжетно-ролевой игры «Пиццерия» в старшей группе. Педагоги наблюдали за процессом игры, в ходе которой дети осваивали роли поваров, официантов и посетителей пиццерии. Это позволило участникам увидеть, как в процессе игры формируются коммуникативные навыки, умение работать в команде и решать конфликтные ситуации.

В завершение заседания педагоги обсудили увиденное, поделились своими методами работы и получили рекомендации от коллег. Все участники отметили важность создания благоприятной среды для развития сюжетно-ролевых игр, способствующей всестороннему развитию личности ребенка.

Автор: Кудрякова Е.А., методист, 10.04.25

09 апреля в МБДОУ «Детский сад №186» состоялось методическое заседание педагогов-психологов ДОО города Барнаула, посвященное использованию арт-терапевтических методов в образовательном процессе. Мероприятие было организовано с учетом современных требований к проведению профессиональных встреч и включало четыре секции, каждая из которых была посвящена отдельной теме.

Первая секция — «Работа с архетипом Сезонность» — раскрыла важность сезонности в психоэмоциональном развитии как детей, так и педагогов. Участники обсудили влияние смены времен года на эмоциональное состояние и способы использования природных циклов в педагогической практике.

Вторая секция — «Восприятие цвета в жизни» — затронула тему цветотерапии и её применение в образовании. Педагоги узнали о влиянии различных цветов на настроение и поведение людей, а также получили практические рекомендации по использованию цветовой палитры в воспитательном пространстве.

Третья секция — «Арт-терапевтические методики в работе с родителями» — представила методы взаимодействия с семьями через творчество. Было отмечено, что такие подходы помогают укрепить связи между детским садом и домом, способствуют лучшему пониманию ребенка и создают условия для эффективного сотрудничества.

Четвертая секция — «Игры с песком» — показала возможности песочной терапии в работе с детьми разных возрастов. Были представлены разнообразные техники работы с песком, направленные на развитие воображения, снятие стресса и улучшение коммуникативных навыков.

Мероприятие прошло в дружественной атмосфере, участники активно делились опытом и задавали вопросы. Строгое соблюдение тайминга позволило каждому спикеру донести свои идеи до аудитории и обсудить их с коллегами.

Заседание стало важным этапом в профессиональном развитии педагогов-психологов и подтвердило значимость арт-терапии в современной образовательной среде.

Автор: Кудрякова Е.А., методист, 10.04.25

В рамках Всероссийского проекта "Взаимообучение городов" на площадке МБОУ "СОШ №53"  8 апреля прошла стратегическая  сессия для команды представителей муниципальных образовательных учреждений города Красноярска. МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" представил опыт научно-исследовательской работы в системе сетевого взаимодействия учреждений высшего, общего и дополнительного образования г.Барнаула. Заведующая отделом НИР и базовой кафедрой ФГБОУ ВО АлтГУ  Янова Н.Г.  поделилась опытом организации социально-педагогических мониторингов как инструментов  диагностики эффективности воспитательной системы образовательного учреждения. Вниманию гостей был представлен муниципальный проект 2018-2022 гг. по анализу уровня воспитания на основе диагностики социокультурных компетенций школьников (Презентация). В цифрах и фактах показана роль социокультурного диагноза в социализации  подростков,  с иллюстрацией конкретных результатов тестирования и анкетирования  3 тысяч школьников в рамках 5-летнего лонгитюда. Состоялась живая дискуссия, обмен мнениями и контактами для совместных проектов. Взаимная благодарность аудитории прозвучала не только в аплодисментах, но и формированием запроса на будущее сотрудничество.

Автор: Янова Н.Г., методист, 10.04.25

Сегодня состоялось заседание муниципального учебно-методического объединения воспитателей ДОО Индустриального района, посвященное развитию сюжетно-ролевых игр в условиях внедрения ФОП ДО. Мероприятие прошло в теплой и дружественной атмосфере, где педагоги смогли поделиться своим ценным опытом работы в этой области.

Коллеги активно участвовали в обсуждениях, рассказывая о различных подходах и методиках, используемых ими для развития игровых навыков детей. Особое внимание было уделено важности ролевых игр в формировании социальных и коммуникативных компетенций воспитанников, а также их влиянию на развитие воображения и творческих способностей.

Одной из ключевых частей заседания стал мастер-класс по изготовлению атрибутов для сюжетно-ролевых игр. Воспитатели проявили креативность и умение работать руками, создавая разнообразные предметы, которые помогут детям глубже погружаться в игровые сюжеты. Это мероприятие стало отличной возможностью для обмена идеями и получения новых знаний, необходимых для эффективной педагогической деятельности.

Таким образом, методическое заседание подтвердило важность коллективной работы и обмена опытом среди педагогов. Подобные мероприятия способствуют профессиональному росту и повышению качества образовательного процесса в детских садах.

Автор: Кудрякова Е.А., методист, 08.04.25

4 апреля состоялось масштабное и полезное мероприятие для детей и родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра «Вместе к пониманию: диалог родителей и детей с РАС».

С приветственным словом выступила Маслова Ирина Владимировна, директор МБУ ДО ГППЦ «Потенциал».

Педагоги МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» совместно с педагогами МБУ ДО ЦЭВ «Песнохорки» пригласили участников мероприятия в удивительное путешествие в мир творчества и психологии.

Для родителей был проведен мастер-класс по изготовлению обереговой куклы, а также организовано занятие с элементами тренинга «Мои ресурсы. Как беречь и сохранять».

Дети посетили мастер-класс по пластилинографии и квест-игру «Учимся общаться».

На данном мероприятии каждый смог найти что-то важное и полезное для себя и своих детей. А позитивное настроение было обеспеченно, в том числе, благодаря творческим и вокальным номерам от педагогов дополнительного образования МБУ ДО ЦЭВ «Песнохорки».

Благодарим всех за участие в данном мероприятии! Рады, что что среди будничной рутины удалось найти время для себя и своих детей!

Автор материала: Кижакина Ю.В., педагог-психолог, 04.04.25

Приглашаем активных, любознательных и творческих ребят провести первую неделю лета с пользой!

С 2 по 6 июня вас ждут:

✅ Мастер-классы
✅ Экскурсии в ведущие образовательные учреждения города
✅ Тренинги и игры
✅ Живое общение со сверстниками и наставниками — обмениваемся идеями и вдохновляем друг друга!

Как попасть?

• Количество мест ограничено!
• Даты смены: 2–6 июня 2025 г.
• Участие бесплатное-по сертификату ПФДО
• ⏳ Вся информация по телефону: 206-129

P.S. Не забудьте рассказать друзьям — вместе веселее! 

2 апреля состоялся межведомственный форум «Дети с РАС в образовательной среде. Осуществление возможностей», приуроченный к Всемирному дню распространения информации об аутизме.

Форум собрал более 500 участников из числа педагогических, социальных работников, студентов педагогических ВУЗов и СПО, представителей некоммерческих организаций и родительской общественности. Участники обменялись опытом, обсудили актуальные темы, продемонстрировали практики с доказанной эффективностью в работе с детьми с РАС.

На площадках форума обсуждались воспитательные, образовательные и реабилитационные практики в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра дошкольного и школьного возраста.

Педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» Кижакина Юлия Валерьевна являлась экспертом на площадке «Образовательные практики в работе с детьми с РАС школьного возраста».

Практикум «Способы изменения нежелательного поведения у детей с РАС: позитивное и негативное подкрепление» был представлен Юлией Валерьевной, в рамках данной площадки, для широкой аудитории.

Юлия Валерьевна обсудила с присутствующими специфику нежелательного поведения у детей с РАС. Были рассмотрены виды и функции данного поведения, а также с помощью практических техник и кейсовой работы проанализированы алгоритмы воздействия и способы изменения нежелательного поведения. 

Данное мероприятие вызвало большой отклик у аудитории, собрав всех неравнодушных людей для качественного и профессионального обсуждения коррекционно - развивающей деятельности и взаимодействия с детьми с РАС.

Автор материала: Кижакина Ю.В., педагог-психолог, 03.04.2025

С 24 февраля 2025 по 04 апреля 2025 года в муниципальных общеобразовательных организациях, при поддержке комитета по образованию города Барнаула, в целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, формирования правосознания учащихся школ и воспитания активной гражданской позиции по вопросам предупреждения и пресечения преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, формирования норм безопасности жизнедеятельности, проводились мероприятия профилактической направленности «Единые дни профилактики».

В проведении мероприятий были задействованы специалисты межведомственных служб, осуществляющих профилактическую деятельность:

• КГБУ «Алтайский краевой центр по профилактике и борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями»
• Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Алтайскому краю
• Управление УМВД России по г. Барнаулу;
• КГБУЗ «Алтайский краевой наркологический диспансер»;
• КГБУЗ «Краевой центр общественного здоровья и медицинской профилактики»;
• КДН и ЗП администраций районов города Барнаула;
• Молодежный информационный центр «Жизнь без наркотиков»;
• Отделение надзорной деятельности и профилактической работы территориального отдела надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Алтайскому краю;
• Библиотека – филиал №32.

с 03.03.2025 г. по 31.03.2025 г. В МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» организован и проведен городской конкурс правовой направленности по профилактике правонарушений для учащихся школ г.Барнаула «Новое время» (для 9-11 классов) в заочном формате.

Участники Конкурса разрабатывали сюжет собственного видеоролика правовой направленности, в том числе с использованием мультипликационных форм и возможностей нейросети, выступали как в роли режиссёров, так и в роли героев роликов.

Созданные видеоролики отражали сущность и правовые последствия правонарушений различного вида в таких номинациях, как: «Ложный вызов специализированных экстренных служб», «Незаконный оборот психотропных веществ, наркотических препаратов и их аналогов», «Нанесение ущерба, вреда или разрушение чужого имущества», «Мелкое хищение».

Членами жюри конкурса выступили: 

• Шевченко Юлия Александровна-начальник отделения межведомственного взаимодействия в сфере профилактики незаконного оборота наркотиков, в том числе и в молодёжной среде отдела взаимодействия   с органами государственной власти и организации деятельности территориальных подразделений УНК ГУ МВД России по АК;
• Гейсман Ольга Николаевна-руководитель молодежного информационного центра «Жизнь без наркотиков» г. Барнаула (филиал №15 МБУ «ЦБС г.  Барнаула»);
• Доровских Оксана Дмитриевна-педагог-психолог, социальный педагог МБОУ «Гимназия №80»;
• Яковлева Ирина Анатольевна        - методист МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»;
• Кривоногова       Галина Александровна- педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»;
• Перова Мария Сергеевна- педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал».

Для участия в Конкурсе было представлено 8 авторских видеороликов, созданных учащимися при поддержке педагогов (МБОУ «Гимназия №40»-3 работы, МБОУ «СОШ №98»-2 работы, МБОУ «Гимназия №22»-1 работа, МБОУ «СОШ №102»-1 работа,  МБОУ «СОШ №55»-1 работа).

Победителями стали:

 1 место разделили: 

• МБОУ«СОШ №102», видеоролик «О вреде наркотиков» (авторы: Милованов Матвей, Сердюков Максим; руководитель работы: Керн Н.В.);
• МБОУ «СОШ №98», видеоролик «Чужое имущество-наша ответственность!» (авторы: Хамитова Алина, Комарицкая Софья, Соловова Виктория: руководитель работы: Пахорукова Н.А.,  Мирошниченко Е.И.)

2 место:

•  МБОУ «СОШ №55», видеоролик «Контрольная» (автор: Полугородников Илья; руководитель работы: Нагина Е.А.)

3 место разделили: 

• МБОУ «Гимназия №40», видеоролик «Мы против наркотиков» (авторы:     Скибина Алина, Анкова Арина; руководитель работы: Ярошенко Е.В.);
• МБОУ «Гимназия №22», видеоролик «Хулиган» (авторы работы: Бутакова Анастасия, Эрмиш Наталья, Соловьева Виктория; руководитель работы: Сухова М.В.);
• МБОУ «Гимназия №40», видеоролик «Последствия употребления наркотиков» (авторы: Магда Иван; руководитель работы: Ерёмина В.Д.)

Участие в конкурсе способствовало повышению уровня информированности школьников о правонарушениях и последствиях совершенных правонарушений, созданию условий для реализации творческого потенциала учащихся общеобразовательных организаций города Барнаула, формированию и воспитанию у школьников позитивных нравственных норм, уважения к закону, правопорядку.

Выражаем благодарность учащимся, педагогам, членам организационного комитета и жюри конкурса! 

Автор материала: Тюпкина И.В., методист, 31.03.2025

Муниципальный этап VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025» (далее – Конкурс) состоялся с 17.03.2025 по 25.03.2025.

Оргкомитетом для участия в Конкурсе в установленные сроки было принято и зарегистрировано 5 участников.

По итогам конкурса в соответствии с утвержденным положением муниципального этапа VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025»

Лауреатами и Победителями признаны:

• 1 место – Карацуба Татьяна Сергеевна, учитель – дефектолог МБДОУ «Детский сад №204»; 
• 2 место – Жиляева Алина Борисовна, учитель – логопед МБОУ «СОШ №126»; 
• 3 место – Балуева Дарья Сергеевна, учитель – логопед МБУ ДО ДОО(П)Ц «Валеологический центр»; 

Участник – Шашкова Екатерина Александровна, учитель-логопед, учитель-дефектолог МБОУ «СОШ №53 с углубленным изучением отдельных предметов»; 

Участник – Смородина Ольга Вячеславовна – учитель-дефектолог МАОУ «СОШ №135»; 

Автор материала: Зайцева Ю.В., старший методист, 28.03.2025

Лауреатами и Победителями признаны:

• 1 место – Шуберт Ольга Юрьевна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №226»; 
• 2 место – Брагина Анна Дмитриевна, педагог-психолог МАОУ «СОШ №134»; 
• 3 место – Шарова Александра Вячеславовна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №282».

Автор материала: Зайцева Ю.В., старший методист, 28.03.2025

Не случайно, именно сегодня, в всемирный день театра, традиционно (восьмой год подряд) радушно распахнул свои двери для городского театрального конкурса для детей дошкольного возраста «Маленькие шаги на большую сцену» МАДОУ «Детский сад №170». Мероприятие стало настоящим праздником творчества и таланта, собрав юных актеров из различных детских садов города.

Зрителей поразили яркие костюмы, созданные с большой любовью и вниманием к деталям. Необычные сценарии, разработанные педагогами и воспитателями, позволили детям полностью раскрыть свои актерские способности. Каждая постановка была наполнена эмоциями, передавая зрителям всю гамму чувств – от радости и восторга до грусти и сочувствия.

Дети с головой погрузились в волшебный мир театра, демонстрируя недетскую серьезность и ответственность. Оценивало выступления юных дарований профессиональное жюри, в состав которого вошли известные актрисы музыкального театра, опытные режиссеры и педагоги. Их компетентная оценка стала важным стимулом для дальнейшего творческого развития юных талантов.

Желаем всем участникам творческих успехов!

Автор материала: Кудрякова Е.А., методист, 27.03.2025

Автор материала: Янова Н.Г., методист, 27.03.2025

25 марта в МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» проведен практикоориентированный семинар «Коррекционно-развивающая работа с детьми РАС».

Узкие специалисты дошкольных образовательных учреждений: педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи проанализировали приоритетность постановки целей при коррекционно-развивающей деятельности с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Педагоги обсудили возможные виды деятельности на занятиях с детьми РАС. В совместной групповой работе попробовали экспериментировать и применять инновационные техники взаимодействия.

Ирина Андреевна и Юлия Валерьевна поделились практическим опытом применения различных дидактических пособий и сфокусировали педагогов дошкольных образовательных учреждений на подбор игр и упражнений для детей с РАС в соответствии с целями деятельности.

Ведущие семинара: педагог-психолог Кижакина Юлия Валерьевна, ассистент кафедры специальной педагогики и психологии АлтГПУ Семыкина Ирина Андреевна.

Автор материала: Кижакина Ю.В.,педагог-психолог, 27.03.2025